绘本《春天在哪里》是著名儿童文学作家葛翠琳的名篇名作。作家用诗一样优美的文字讲述了小公鸡出发去找春天的故事，文字诵读时如同音乐，带着活泼泼的情调和春天的勃勃生机。

春天来了，万物复苏，暖融融的春光里，大家都想到户外去探寻春天的美好，由于疫情的影响，我们不能出门尽情与春天拥抱。

春天在哪里呢？让我们随着小公鸡的脚步，一起去寻找春天吧！

阅读《春天在哪里》通过小公鸡找春天的故事，让幼儿理解并感受春天的变化和美丽。在欣赏、理解故事内容的基础上感受春天的变化和美丽。

《春天在哪里》

儿童绘本故事

作者：葛翠琳

绘者：章雪

适读年龄：3-6岁

绘本欣赏

呼——呼——

冷风吹，大地光秃秃。

都说春天美丽，春天在哪里呢？

小公鸡要去找春天。

嘭嘭嘭。

“请开门。”

“谁呀？”

小白兔正忙着和面做饰儿饼。

“我是小公鸡。”

“小公鸡，欢迎你来做客，今天请你吃馅儿饼。”

“谢谢！但我不是来做客的，我要去找春天。

你知道春天在哪里吗？”

“我知道，我知道。春天在青草丛里。美丽的春天，大地一片绿。”

“谢谢你！我去找春天了。”

小公鸡走啊走。春天在哪里呢？

嘭嘭嘭。

“请开门。”

“谁呀？”

小蜜蜂正忙着做蜜糕。

“我是小公鸡。”

“小公鸡呀，欢迎你来做客。今天请你吃蜜糕。”

“谢谢！但我不是来做客的，我要去找春天。你知道春天在哪里吗？”

“我知道，我知道。春天在鲜花丛里。可爱的春天，花儿遍地开放，风儿吹送着阵阵清香。”

“谢谢你！我去找春天了。”

小公鸡走了又走。春天在哪里呢？

嘭嘭嘭。

“请开门。”

“谁呀？”

小青蛙正在睡觉，从梦中醒来。

“我是小公鸡。”

“小公鸡呀，欢迎你。请到屋里坐。”

“谢谢！不坐了，我要去我春天。

你知道春天在哪里吗？”

“我知道，我知道。春天在快活的小河里。温暖的春天，小河流啊流，鱼儿游啊游，浪花蹦跳像珍珠。”

“谢谢你。我去找春天了。”

小公鸡走啊走。春天在哪里呢？

嘭嘭嘭。

“请开门。”

“谁呀？”

小鸟儿在窝里正忙着铺床。

“我是小公鸡。”

“小公鸡呀，欢迎你，我这就出去跟你玩。”

“小鸟儿，你好！我要去找春天。你知道春天在哪里吗？”

“我知道，我知道。春天在茂密的树叶里。美丽的春天里，大树小树都穿上新衣，柔软的枝条在风里摇来摆去，唱歌跳舞做游戏。”

“谢谢你！我去找春天了。”

小公鸡走啊走。青草在哪里？花儿在哪里？

奔流的河水在哪里？绿色的树叶在哪里？在哪里？在哪里……

“在这里。我在为春天准备绿色的地毯。”地下的草芽儿细声细气地叫着。

“在这里。我在为春天准备芳香的花朵。”枝上的花苞儿慢言慢语地说。

“在这里！我要为春天撒下可爱的绿荫。”树上的嫩芽儿愣头愣脑地喊。

“在这里！我在准备为春天松软土地。”冰下的小河发出清脆的声音，像吹奏短笛。

小公鸡呀小公鸡，你为春天准备了什么？“我吗？我为春天准备了一支美丽的歌。我还要啄害虫，让春天更美丽、更快乐！”

一阵温暖的风吹过。呀！草儿青青，花儿朵朵，尖尖的树叶绿了，河面上碎裂的冰块像小船一样漂着，悠悠荡荡好快活。

小兔子在草地上跑来跑去打滚儿，小鸟儿飞来飞去唱着动听的歌，蜜蜂和蝴蝶飞舞，小青蛙跟鱼儿比赛游泳多快乐。

小公鸡呢？他伸长了脖子喔喔啼，唱着一支美丽的歌。

end

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”孩子们眼中的春天是怎么样的？是枝头那嫩嫩的新芽，还是开得遍地的小黄花，抑或是掠过田间的小燕子？在这个充满诗意和颜色的季节，请家长和孩子们挑选了几本关于大自然的绘本，带领孩子去听、去看、去摸、去拥抱美丽的春天。

请小朋友们说一说

1.绘本中小兔、小蜜蜂、小青蛙、小鸟说春天在哪里？

2.小朋友们眼中的春天是什么样子的呢？