为甚么读书？

为何读书源于读书不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅。不合的时代有不合的读书不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅,不合的人也有不合的读书不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅。中国古代读书不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅有：为仕进而读书，如“仕而优则学，学而优则仕”。为立言而读书，《左传»：“除夜上有立德,其次有犯法，其次有立言，虽久不废,此之谓不朽。”郑樵自称“十年访书三十年著书”。为启发心智坦荡视野而读书，如颜氏家训：读书肄业,经由过程读书把所掌控的常识落其履行动上，没有不成功的。

现代读书不美不雅不雅不雅不雅不雅不雅有：往常苍生为升学而读书，为工作而读书,为欢欣乐乐喜悦爱好而读书,为心灵平宁温馨而读书。他们读书的次要义务是戮力进修文明，掌控立业身手，进步小我涵养，使本身成为--个有效的人，一个跟上时代法度圭表类型的人,一个可以充分阐扬本身机警身手，能不竭举办自力思虑的人，读书是他们的盲目行动，是他们糊口的次要构成部分。像名人巨人如童第周为平易近族抹黑而读书,鲁迅为答复中华平易近族为己任而读书，***为了中华平易近族之崛起而读书等。

“读书本意在元元”（陆游诗）。读书的方针是为了掌控常识后为社会和群众处事，而不是为了本身的升官发家。读书破万卷，下笔如有神(杜甫语)。往常深化多读书，博览凝身手，写起文章来就会心中罕有,妙笔生花。因书明理，以慈怀道。

读书立德、读书乐心、读书养身。糊口里没有书本就似乎没有阳光，机警里没有书本就似乎鸟儿没有同党。书本是储存人类机警的宝库，是记实和传承常识的次要载体，是文明的源泉 、常识的宝躲 人类进步的路途。是以可知,延续和发扬祖先的机警，弘扬光线的中华平易近族文明，读书‬无疑‬是‬有效‬的‬路途‬。