南方都市报的编辑、记者从今年出版的新书中挑选出与书籍、阅读、藏书、出版相关的十本好书，推荐给广大读者，希望大家更了解书籍、学会更好地阅读、也更热爱阅读。

《书籍秘史》

（西班牙）伊莲内·巴列霍著，湖南文艺出版社2022年4月版，98.00元

书籍的诞生及变迁史也是一部人类文明的发展史。这本获过西班牙国家散文奖等诸多奖项的好书将带领读者展开一趟穿越书的世界的旅程。从尼罗河畔的莎草纸，到亚历山大港的伟大图书馆，从游吟诗人的荷马史诗，到苏格拉底对书本的批判，从学习抄写的贵族子弟到替人朗读的奴隶，读者将领略到古希腊和古罗马各种关于书的迷人故事。互联网、电子书等新兴技术不断唱着书籍的哀歌，但已历经千年的书籍，可能还有很长的生命。

《什么是书籍史》

（英）詹姆斯·雷文著，北京大学出版社2022年4月版，48.00元。

这本书对方兴未艾的书籍史领域进行了一场新鲜且富有启发性的探索。作者詹姆斯·雷文是剑桥大学的书籍史专家，他在书中不仅探讨了书籍史研究的范围、起源和方法，而且通过讨论有待深究和全新阐释的分期与主题来展望书籍史的走向，从而为研究世界各地区和各时期的书写、印刷、传播和阅读提供了指南。它展示了书籍史研究的进展、优势和不足，凸显书籍史研究的跨学科性和全球性以及书籍史如何开拓社会史和知识史领域的新视野。

《非必要阅读》

（波兰）维斯瓦娃·辛波斯卡著，黄灿然译，译林出版社2022年3月版，58.00元。

波兰诗人、1996年诺贝尔文学奖得主辛波斯卡以对人性的深刻洞察力著称，同时她也是睿智深隽的散文家、风趣幽默的评论家，以及友善温和的阅读导师。她做了几十年的专栏作家，以谦逊的标题“非必要阅读”来评论各种各样的书籍。在此书收集的九十六篇短文中，辛波斯卡谈及时装、烹饪、家居、歌剧、文学、历史、音乐等，以小见大，充满了生活趣味和真知灼见。它教会我们如何热爱生活，如何善待阅读。

《藏书ABC》

（英）约翰·卡特著，译林出版社2022年1月版，128.00元。

这本为藏书爱好者、尤其是外文藏书爱好者准备的著作是一部按字母顺序排列的关于藏书家、如何收藏的词条汇编。该书一直被认为是关于图书收藏不可或缺的指南，也是了解藏书术语当前发展信息较丰富的参考书，其中包含700多个按字母顺序排列的条目，条目的解释可能从一行到几页，有对技术术语的定义和分析，并且穿插着对拍卖、书品、复刻和赝品、稀有性等主题的正面讨论。词条行文风格简洁、直率且充满机智。

《德国出版零时年》

（德）克里斯蒂安·亚当著，陕西人民出版社2022年3月版，86.00元。

二战结束，整个德国似乎迷失了方向。此时的德文出版物颇具影响力，能够左右民众的思想。于是，在那个几乎一切从零开始的年代，盟军的宣传机构、德国文学组织、穿梭于两德之间的作家纷纷登上历史舞台，加入这场以出版物为主角的“战争”之中。《德国出版零时年》讲述的就是这样一段精彩的历史故事。作者经过多年的研究，使读者有机会对二战后德语世界的作者和文学，有进一步的探索机会和全新的认知。

《阅读的方法》

罗振宇著，新星出版社2022年4月版，69.00元。

“罗辑思维”的主持人罗振宇，是近年着力推广阅读文化的名人之一，他主持一档有4000万读者收听的读书节目；他在“跨年演讲”和超过1亿观众分享书中的智慧；他与一群写书人、阅读者合作，创建了知识服务品牌”得到“。在这本《阅读的方法》里，罗振宇提出，阅读是一种自我完善的利器。该书一共二十四章内容，每一名读者都可以在二十分钟左右读完，简明的解说能够引导初学者尽快进入阅读的美妙世界。

《如何阅读》

（美）马克·塞登伯格著，浙江教育出版社2022年3月版，129.90元。

这本书将带读者了解阅读背后的新科学。认知科学家马克·塞登伯格从文字和口语入手，向读者揭示了阅读科学的基础，了解我们究竟是如何阅读的。作者揭示现有阅读教育和阅读科学之间的脱节，指出可以改进的方向。要想提高儿童阅读的水平，就要弄清楚人类到底是怎么阅读的以及教师应该如何教授阅读。对于教育工作者来说这是一本关于未来阅读教育的指南，启发教育工作者分析现行阅读教育的弊端，更好地指导儿童。

《输出式阅读法》

（日）尾藤克之著，台海出版社2022年3月版，49.00元。

聪明人读书，不仅仅是读完而已。阅读的目的，是要吸收书中的精髓，为我所用。作者提出，能合理输出，才算真的读完。他还发明了“三分之一阅读法“，即只读一本书的三分之一也能理解整体内容，帮助读者快速掌握。书中归纳了25个善于阅读的人都在用的阅读技巧，帮读者构建一套系统的阅读体系，让读者按照自己的喜好和需求，打造属于自己的精神图书馆，让阅读真正成为帮助读者全面进步的阶梯。

《阅读的嬗变》

吴赟著，中国人民大学出版社2022年3月版，59.80元。

新技术的崛起尤其是互联网的发展，影响并逐渐改变了媒体的格局和人们的阅读习惯。此书将新媒体阅读行为与国民信息素养提升策略结合起来进行考察，聚焦新媒体环境下阅读行为发生的嬗变，分析嬗变的具体过程和表现、原因与影响，讨论中国社会阅读行为与国民阅读素养存在的问题，就如何应对国民阅读行为嬗变、促进国民阅读素养水平的提升、建立良好的社会阅读氛围等问题，进行了深入研究。

《阅读易读》

东莞图书馆编，广东南方日报出版社2022年2月版，68.00元。

《易读》是东莞图书馆编辑的阅读推广读物，曾获中国图书馆阅读推广类“十佳内刊内报”和阅读推广优秀案例等荣誉，成为图书馆与阅读界、书业界、读者之间一方小而美的交流平台。这本书是《易读》杂志十年之路的纪念，全书包括八个部分，其中不乏杨苡、谢泳、黄礼孩等名家供稿。该书关注图书馆在全民阅读中的价值，追寻纸质阅读的意义，见证了阅读时代，记录了美好的阅读生活。

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