2018的脚步越来越近，新的一年，你有哪些愿望和计划呢？在这辞旧迎新之际，不妨给自己定一个“阅读小目标”吧！读一本好书，就像走进一座知识的花园，那里有醉人的清香，也有丰富的养料。下面，推荐书小编就为家长和老师们整理了一些口碑爆棚的幼儿教育类书籍，让我们跟随这些教育大咖一起，读懂孩子，收获更好的自己吧！

给家长的书单

经典儿童教育著作中包含着最朴素的教育真理，可以帮助家长了解孩子的身心发展规律，教给家长基本的教育规则、教育内容和教育方法。《亿童幼教机构·家园共育规范》中精心为家长们推荐了下面这些书，让家长在丰富自身知识的同时，能够更好地读懂孩子，开展家庭教育，促进孩子的健康成长。

1《申宜真幼儿心理百科》

[韩]申宜真/著

这本书针对0-6岁幼儿的成长特征，按照不同的年龄段进行讲解说明，收录了幼儿成长各时期家长们最关心的问题的关键词，以百科辞典的形式呈现。中韩相近的文化背景，以及案例式的写作方式，加强了这本书的实用性。

2《遇见孩子，遇见更好的自己》

[美]赛西·高夫戴维·托马斯梅丽莎·切瓦特桑/著

这是一堂给天下父母的“心灵成长课”。作者认为：我们教育孩子，往往不因为爱，而是出于害怕。正是父母心中的这些怕与爱，让家庭教育陷入误区。要解决子女的问题，得先解决父母自身的问题。正如书中所言：“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”

3《捕捉儿童敏感期》

孙瑞雪/编著

这本书收录了200多个0-10岁的孩子敏感期的真实案例，大规模、全面深入地揭示了敏感期这一生命现象，引领家长了解儿童成长的规律，破解儿童成长的秘密。

4《零吼叫养出100%的好孩子》

[美] 爱德华·朗克尔/著

本书讲述的教养方法全部经过证实，案例来自上百个家庭的真实经历。这是一本理念创新的教养指南，适合各种年龄段孩子的父母。这本书的内容能减少你教养孩子的焦虑与压力，让你的家庭更和谐，帮你教出听话的好孩子。

5《孩子，把你的手给我》

[美] 海姆·G·吉诺特 /著

这是一本畅销全世界的育儿经典，彻底改变了家长与孩子沟通的方式，对家长非常有借鉴和指导意义。家长光有爱和洞察力是不够的，好的家长还需要技巧，如何习得并使用这些技巧，就是这本书的主要内容。

6《早期教育与天才》

[日] 木村久一/著

这是一部优秀的教子经典，是每位家长都该有的枕边书。书中通过一个个天才诞生的生动事例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性，告诉我们应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性与可操作性。

7《做懂孩子的父母》

中国人权基金会和谐家庭基金/主编

本书收入了于丹、李子勋、叶曼、金韵蓉、张颐武、王元五、程凯、舒乙、宋少卫、杨凤池10位著名文化学者、国学大师、中医和心理专家的亲子访谈，内容主要针对中国家庭亲子交流现状，以及目前家庭中普遍存在的教育问题，在亲子伦理、早教、亲子沟通、家长角色等方面作出深入浅出的解析与指导，为家长提供科学的家教理论与实践操作指导，具有很强的权威性和实用性。

8《游戏力》

[美]劳伦斯·科恩/著

游戏是孩子的第一语言，如果你想告诉孩子什么，那么最好的方式是玩给他看，而不是说给他听。这本书的重点是解决孩子常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。全书几乎没有出现专业名词，但其中的分析却十分深刻，让人在轻松的阅读中处处都能体会到一位游戏大师的幽默与亲和。

9《好妈妈胜过好老师》

尹建莉/著

这本书是作者的教子手记，告诉家长怎么培养出自觉、自强、自立的孩子。书中提出了一些令人耳目一新的家庭教育原则，让家长在教育孩子时有章可循。书中给出了许多简单而实用的操作办法，将理论和实践完美结合，使家长获得有效经验的同时，教育意识也在不断提高。

10《让教育回归美好生活》

张贵勇/著

这是一本爸爸陪伴孩子的秘密手记。作者通过一个个鲜活的生活片段，从原生态的教育场景出发，引导我们反思并改进自己的行为，培养孩子的优秀品质，与孩子一起享受美好生活。当父母细心陪伴孩子时，最美的教育也就一点点地铺展开来。

11《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

[美]阿黛尔·法伯伊莱恩·玛兹丽施/著

这本书将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告，世界上数以千万的父母用自身的亲身实践，证明了书中提供的方法非常有效。阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。

12《教养的奥秘》

曾仕强刘君政/著

望子成龙是人之常情，但必须配合教子有方才有达成愿望的可能。古代圣贤的道理并没有错，却由于我们不求甚解和食古不化的不当学习，使我们不知不觉做错了事。现代人对西方学说也是不求甚解，把爱的教育、儿童本位、自由发展误用得令人担忧害怕。不如正本清源，好好正视亲子关系，在实践中改善现有的亲子关系。

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给幼师的书单

看着孩子们一天天健康快乐地成长，是身为教师感到最欣慰、自豪的事情。在幼教行业不断发展的现在，幼师被寄予了越来越多的期望，只有保证充足的“电量”，我们才能更好地发光发热，照亮孩子童年成长的道路。下面推荐的这12本书，都是从幼儿园的实际工作出发，为幼师提供实用、专业的指导。

1《有吸收力的心灵》

[意] 蒙台梭利 / 著

这本书是作者的封笔之作，是集蒙台梭利思想和方法的大成之作。在书中，我们处处都能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如：孩子的知识不是完全通过教育得到的，而是通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的；教育不应只停留在课程和时间表上，它必须符合人类自身的实际等。

2《幼儿教师与家长沟通之道》

晏红/著

如何与不同年龄、不同文化层次的家长沟通？如何与不同性格、不同从业背景的家长沟通？与不同年级的幼儿家长沟通有哪些技巧？当家长存在不同的教养误区时该如何应对？除了家长会还有哪些有效的家园沟通方式呢？作者以丰富的实践经验，将每一个话题按照案例的方式呈现，并针对案例原因进行分析及技巧式解读，可读性非常强。

3《0-8岁儿童纪律教育》

[美]玛乔丽·菲尔茨/著

本书是关于儿童纪律教育的经典著作和畅销书。作者考察了0-8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照从最积极到最消极的递减顺序，介绍了各种纪律教育方法，分析了各种纪律问题的典型原因，并将它们与相应的纪律教育方法联系起来。书中列举并剖析了大量的案例，注重根据原因寻找解决策略，为读者提出了非常专业且具体的心理学建议。

4《和孩子一起跳舞》

吴放/著

这本书是作者结合自己多年的教育经历撰写的，她将自己的教育生活以简洁朴素的语言、生动鲜活的故事、书信的形式娓娓道来，读起来倍感亲切。从字里行间我们都能真实感受到作者的踏实求真，以及理论联系实际的研究方式和教学特点。

5《幼儿园新教师上岗手册》

施燕/著

本书以0-2年工作经验的新手教师在实际工作环境中遇到的困难为出发点，以实用的内容、简洁的表达和适宜的职业要求，帮助新手教师掌握迅速在新的工作环境中生存的技巧和方式。

6《与幼儿教师对话》

[美] 丽莲·凯兹 /著

我们身处在社会对幼儿教师有很多的要求与期待的时代，但是另一方面，幼儿教师又未获得专业的认可。身为幼教工作者的我们，应该如何看待自己的工作与角色呢？在这本书中，作者和大家分享了她的经验、观察与看法。希望读者能借助阅读与思考，得到专业上的启迪，迈向专业的成长之路。

7《云淡风清》

应彩云/著

本书囊括了66篇教学随笔，分别纳入教育悟会、教学心思、教师成长三个版块，鲜明地展现了作者对幼儿学习与成长的想法与体会，以及和家长交流沟通的教师风貌。书中另有32篇获得业界一致好评的经典教学案例，凝聚了作者数十年如一日教书育人、播撒希望的勤劳与智慧。

8《幼儿行为观察与指导这样做》

侯素雯林建华/主编

这是一本幼儿园培训、教研活动必备的指导手册。书中围绕着三个关键概念“行为观察”“ 行为解释”“行为指导”来展开，分为理论与方法篇、时间与策略篇两大部分，系统介绍了幼儿行为观察的意义、方法、原则以及具体的策略指导。

9《小小探索家》

[美] 裘迪·哈里斯·赫尔姆丽莲·凯兹/著

孩子是与生俱来的探索家。学前阶段是启发并强化幼儿天生特质的理想时期，通过学前阶段的项目课程，幼儿可以探索环境、增长经验、健康而自发地成长起来。本书以娓娓道来的叙述语言，说明了项目课程的基本精神，提供了实施项目课程的具体步骤，并与我们分享了多位老师的宝贵经验，具有很强的实用性和指导性。

10《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》

刘占兰廖贻/主编

教育教学是幼儿园教师工作的重中之重，本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索，以一个个生动而具有典型意义的实例，引导教师从思考主题和确立目标开始，逐步学会提供适宜的环境与资源，感悟如何根据幼儿不同领域学习的特点、发展进程进行有效的支持与促进，再尝试着反思与改进教学。

11《令人头疼的孩子也能轻松度过幼儿园生活》

[日]明日桧学园/著

本书是指导幼教工作者辅导存在轻微发育障碍的幼儿如何顺利度过幼儿园生活，掌握生活自理能力，帮助幼儿健康成长的图书。书中以幼儿园的一日生活流程为线索，以幼儿容易出现问题的场面为主题，引导教师思考幼儿无法顺利做出预期行为的原因，并有针对性地提出具体的应对方案。

12《幼儿园科学保教课程指南》

王春燕/主编亿童教育装备研究院/研发

课程是幼儿园教育的核心，本书在长期的幼儿园课程研究和实践的基础上，为教师提供了科学保教课程的理论概述、课程目标、课程结构的设计、环境、材料的准备与活动实施、家园共育、课程评价以及教研培训等多方面的内容，以期让幼儿在富有生机的课程环境中拥有快乐而有意义的童年。

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