听人讲起念书与上学的事情。发现70年代及以前出生的人对于读书这件事还是比较看重的。80年代后的人对于读书上学这件事随着年代越近，重视程度更低，对于读书无用论的相信越重。常听到的观点是：

“长大后也用不到，为什么要学那么多学科”

“不上学也能成材赚大钱”

“读再好也是替人打工。”

“只要学加减乘除就好，其他数学是没必要的”。

我觉得吧，这些观点都是有道理的，而且都是事实。你看你现在工作还用得到函数和微积分吗？初中生毕业当大老板的人就更多了。你现在是不是本科或硕士毕业给人打工，你初中同学没上大学就已经成老板了。你的物理和化学怕是忘光了，家里的灯泡还得请人换。

你一定要反驳我了，君不见前些乌镇大会的boss团可都是高学历。京东、百度、今日头条、阿里巴巴、网易等等至少得本科创业，不少是名校毕业呢。我不是瞎子，我也看到了，这些确实是事实。所以结论是当老板和学历没关系。你打工和你读不读书，上不上学没关系。

所以用举例子的办法是做不好这个讨论的。

我们要换一个更高的位置来看这个问题。

教育是国家行为，特别在义务教育阶段，教什么学什么要从国家层面去考虑这个问题。从国家层面看，要的是我们的孩子都能有一技之长，让整个社会每个领域都有最好的人才。那怎么发现？都学学看呗。所以在少年时期要让孩子都学学。

从家庭层面上看，如果你和一个家长说，你家孩子天赋异禀，一看就是物理学家的料，专攻物理吧。他会笑笑，然后客气下，还是要全面发展，内心是开心的。如果你和他说，你家孩子天赋异禀，搬砖是把好手，不用学了，和我健身去吧，以后用的找。他会."敏感词语一百次“。

从你自身角度看，你以为你喜欢某件事，某个学科，某个兴趣爱好，某项才艺，可能只是因为你比别人花的时间多表现得相对好，只是因为你在这事上努力过，在其他事上放弃了。过早的专攻某个领域，会让你的未来少了很多可能性。

可能性！这很重要，也是最重要的。谁都不能轻易去定义一个人的可能性。因为他在某一领域的天才对社会的价值是不可估量的。学了没用的数学，耽误了他几年时光，如果因为没学这没用的数学，就有可能少了位数学天才，延缓了国家社会进步，那是几百年的等待。

以上是从大的方面讲，要学。

我们再换个角度说，从小的方面：

你有选择的自由吗？有，也没有。如果你常有自主选择，你也就不会有以上的问题，因为爱学不学，老子从来有得选，我在我想学的内容上花时间。如果你没有，你想上面这些问题除了添堵，没啥大用，因为规则就是规则，要求就是要求，你改不了。

但你得有坚持的勇气。譬如，你觉得学这些对你就是没用，你得立得住，你总会面临些压力。譬如，你觉得读书是有用的，你也得立得住，因为当你平凡过生活时，总有人嘲讽你不成功。

以上是从自己做人角度讲的，学不学取决你要怎么过一生。