吃过晚饭后家人们各自干起自己的事情，我跟二宝一起看书，所谓一起看书，就是二宝坐在我腿上给她讲《流浪地球》刘慈欣的绘本，二宝今年5岁了。读书已经是她的一个习惯，每天睡觉前都要读书。二宝听说这本书要还给图书馆了，立马把书拿出来，要我再讲一遍，这本书其实已经讲了很多遍，再温故一下也是很好的。我们津津有味地读了起来。

读了一会，大闺女也从书房出来了，她吃完晚饭后写了一会寒假作业，听到我们讲起了故事，也凑过来一起听故事。小姐俩一边一个，一起给她俩讲故事，这感觉确实很好。讲完故事后，突然想起了一个问题，问了大闺女。大闺女你说：“为啥要写作业呢？”大闺女回答：“写作业是为了把之前学到的知识进行复习，复习后才能在考试的时候拿到高分，学习好才能在以后找到好工作，才能让自己有一个满意的收入，才能过上自己的想过的生活”。听完大闺女一席话，我心里一惊，别看孩子只有8岁，对待写作业这事还是经过一定思考的。有着自己的看法和认识。

原来她写作业的时候，总是担心她不知道为啥写作业，担心她为了写作业而写作业。这回看来最起码人家是知道写作业的意义的，不需要大人的过多担心。一直以来，一直没有和孩子聊过关于为什么上学、为什么写作业的事情。这一下打开了我们俩交流的话匣子。

平时和妻子聊天时我们经常会聊孩子教育的问题，关于教育公平问题，目前的高考制度在某些人眼中存在各种不公平因素。其实总体来说这种方案对于中国是能够实现的最公平的一种制度了，孩子们通过参加高考这种方式来证明自己的基本素质，进而国家实现选拔人才的目的。

人才需要很多年的培养才出来，高考制度恢复以来成千上万的人，通过高考制度改变了自己的命运。有的从大山里走出来，有的从边疆来到繁华的大都市，甚至有的改变了三代人的生活条件。可以说高考制度让千千万万人受益。

即然高考制度是一种公平和成熟的制度，那么我们就需要在心底里接受他。并且按照高考制度的规则来准备。写作业就是迎战高考的基础工作之一。这个基础工作不能马虎，如何对待写作业这件事情显得很重要。

大闺女期末考试结束后，我问她：“闺女考试紧张吗？”她说：“一开始紧张，后来就不紧张了，不紧张后做起题来就像跟平时写作业一样了。”我说：“对，就是找到这种感觉，平时写作业来像考试来对待，等到真到考试的时候，就可以像做练习那样轻松了。”也就是说，要想考场上轻松，平时就得把功夫下足。不能临时抱佛脚。

其实孩子们之间的智力水平不会差太多，基本上上下都差不多。能够拉开差距的是在平时的练习和两个大的假期。平时练习的严谨很重要，平时做题就是丢三落四的话，那么真正考试的时候就会漏洞百出，想临时在考场上认真起来，把漏洞堵住是不太现实的。另外就是在寒假和暑假这两个长假期。需要帮助孩子提高认识，寒暑假需要给孩子玩耍的时间，但是绝不能全部都玩掉。国人可能会存在两个极端，一个极端是让孩子随便玩，寒暑假不做任何学习，另一个极端是，不给孩子留一点玩地时间，把平时学习时间安排的满满的。这俩个极端都是不可取的。

大人要在合适的时候帮助孩子灌输，学习可以慢点但是不能停下来的理念。每天进步一点点，日积月累，时间长了效果就会显现出来。也就是要坚持长期主义。不计较一时得失。这两个大的假期，可以坐下来和孩子商量一下，这个假期如何过。先让孩子自己计划，如何来安排这个假期。家长可以先听听。然后针对孩子的安排进行微调。这样孩子针对自己设计的假期安排就会很好地执行。让孩子参与到生活和假期的安排，对孩子的成长非常的有好处。让她养成对自己负责的态度和意识。