又一本自带歌单的书籍，很适合喜欢音乐，热爱艺术的读者阅读。

上次看过那本《音乐通识课》之后，好像打通了任督二脉，开始叩响了打开音乐世界的大门。读那本书的时候，边听音乐边看文字，慢慢地听懂了，那种只可意会难以言传的音乐带来的独特感受。

《我们为什么爱音乐》也是一本自带歌单的书籍，在开始的序里译者就告诉了我们，他已为了我们编辑好了歌单，可以直接开启边读书边听歌的享受模式了。

好听的歌，有特色的歌，尤其是经典的乐曲，好像总是能够打动人心，进入记忆。

我们爱音乐，是因为其中所表达出的情感，总是在某个时刻，它那么懂你。

在《我们为什么爱音乐》这本书中，作者除了表达出地音乐浓厚的爱，也爱科学，并将两者结合，用脑科学来探查人类大脑对于音乐的触动，音乐对于人真实的具体的作用。

在本书的前半部分，是作者所说的专业音乐人可以略过的部分，也是对于这样非专业的读者科普具体音乐知识的部分。

从“什么是音乐”的定义，具体到音乐的七大要素，如何辨识，对于我们这种音乐的“听众”来说，又多学会了些听懂音乐的必备知识。

在学习这些专业知识的同时，逐步构成我们的对于乐曲的感知，感受不同的节奏、旋律、速度和节拍所带给我们的不同的感受。

比如在讲到音色的时候，我们知道不同的乐器发出不同的声音，就是音色，而这音色不止是作曲家的表达工具，传递出不同的氛围或情绪。作者将音色比喻为绘画里的色彩，用来分割旋律的形状。

音乐作品也是有声绘画，给人以想象和期待。

本书后半部分，作者讲到音乐与人的情感联结，大脑的内部运作，人的感知系统，神经回路等科学方面的理论出发，讲述大脑对于音乐的感知，音乐对于人的情绪的影响。

在音乐家是怎样炼成的这一章里，也让我们看到脑神经孩子发育阶段时，音乐对于一个孩子的重要性，尤其是讲到关于音乐天赋对于不同孩子的作用，练习的必要性，基因和环境等其他因素对于孩子后天学习的影响，读来也颇有感触。

在听着书中推荐的歌单的同时，来阅读这本书，感受变得立体的同时，还找到了自己之前未了解到的好的乐曲。其中有首《A Foggy Day》，就反复听了很多次。在聆听那些独特的音色、节奏、速度、旋律的时候，让大脑感受到情感上的满足。

这本相比于之前看过的关于音乐的书，讲得要专业和深刻，作者将艺术的音乐与严谨的神经学、认知心理学相结合，感受音乐的魅力的同时，也更加地了解我们自身，在听懂音乐的同时，与自己的心灵与精神对话，获得安全感和愉悦的听觉体验。