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五年级编版教材下册第二单元习作“读后感”教学解读

3年前 (2023-01-07)读书有感
五年级编版教材下册第二单元习作“读后感”教学解读
一,审题。使用第一人称完成习作,重点在于谈感受。二、选材广泛,立意深刻。可以是一篇文章,也可以是一本书。三、确定习作内容——怎么找“感点”:1,对文章主要内容,故事情节有感——故事新颖,情节跌宕起伏。2,对文章的中心思想有感——明白一个道理,深刻的启示。3,对文章人物有感——性格、特长技能、精神品质...

读后感的4种写作方法和3种写作阶段

3年前 (2023-01-07)读书有感
读后感的4种写作方法和3种写作阶段
从小学到中学,读后感的写作都是必须学习和经常练习的一个内容,今天,我们来谈谈看似简单的读后感,要如何去写好它。一 为什么要写读后感大部分孩子认为,写读后感只是老师布置的一项作业,但其实如果阅读完一篇文章或一本书后,对他们有深刻的印象,有难忘的感动,或许还激发出了更多的个体的思考,想到了自己以前经历过...

五年级下策第二单元习作“读后感”,送你万能框架

3年前 (2023-01-07)读书有感
五年级下策第二单元习作“读后感”,送你万能框架
读后感,顾名思义,就是读一篇文章或者一本书,你产生的感想。这种感想我们并不陌生,我们在读书的时候经常会产生这样那样的想法,我们曾经被感动得泪流不止,也曾被某些情节逗得前仰后合,还曾因为书中的故事,唤起你对某些往事的追忆,这些,都是因为你在阅读中有了感想。在读书后,把这些感想写下来是件非常美好的事情,...

42篇读后感的总结(下)

3年前 (2023-01-07)读书有感
42篇读后感的总结(下)
我读的散文集《背影》是陕西师范大学出版社出版的,这本散文集按作者所写内容共分了四部分:第一编《追忆似水年华》、第二编《漂泊的踪迹》、第三编《行走于游思》、第四编《标准与尺度》。我目前把前两部分读完了,而且对每篇散文都写了读后感。朱自清塑像第一编《追忆似水年华》共有18篇文章,有6篇是写朱自清先生和友...

《朝花夕拾》400字读后感

3年前 (2023-01-07)读书有感
《朝花夕拾》400字读后感
【第一篇】:朝花夕拾读后感400字每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。...

鲁迅散文集《朝花夕拾》读后感1000字

3年前 (2023-01-07)读书有感
鲁迅散文集《朝花夕拾》读后感1000字
篇幅一、《朝花夕拾》读后感1000字那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。他怀...

掌握这几种阅读方式之一,保证一年阅读不少图书。

3年前 (2023-01-07)读书有感
掌握这几种阅读方式之一,保证一年阅读不少图书。
很佩服一位大学生,他一年在图书馆借书阅读500多本,读书量可谓惊人。可以想象一下这位爱好阅读的同学,他应该是书桌上摆着满满的书本,然后枕头底下也藏着两本,没准满床铺也是铺的一层层的书本,甚至是床底下也是一摞摞的书本。这同学这么爱好读书,帽子里和鞋子里想必也垫着书页,这样既保暖又方便阅读。500本书的...

文笔太烂了?脑袋里没有写作素材?让这三本书啃下来。

3年前 (2023-01-07)好书推荐
文笔太烂了?脑袋里没有写作素材?让这三本书啃下来。
一、《人间自在》作者:汪曾祺汪曾祺的散文可太治愈了!读这本书真费笔,每一页都是金句,抄到停不下来。...

阅读的意义是什么?人为什么要读书?

3年前 (2023-01-06)为何读书
阅读的意义是什么?人为什么要读书?
我常常感觉到内心困惑,心里空虚寂寞冷,想了想为什么会这样,主要是大脑没东西才会空虚,大脑如果不想一点点东西那和猪有什么区别,吃了睡,睡了吃,创造的价值是什么?除了创造大便没任何创造了。猪吃了睡,睡了吃还有价值毕竟人们还可以把猪杀了吃肉,那人呢?什么价值,什么观点,什么立场,确实是一个值得思考的问题。...

怎么写读后感?

3年前 (2023-01-06)读书有感
怎么写读后感?
什么是读后感?就是读了一本书、一篇文章、一段话、一首诗、一支歌,或者是一句名言后,把具体的感受,得到的启示连缀成文。读后感属于读书笔记的范畴,是一种常用的应用文体。写读后感,“读”是基础,“感”是重点。怎样读?不能走马观花,不能囫囵吞枣,必须认真地读,深入地读。小学生一般读的是小说、故事、记叙文,读...